ربيهم بآية وحديث

كم مرة وقفت أمام تصرف من طفلك وسألت: كيف أتعامل معه؟

عناد، إلحاح، غضب، فضول، تعد على أغراض الآخرين، تهرب من المسؤولية، كثرة شكوى أو جدال لا ينتهي... مواقف تتكرر داخل كل بيت، وقد يجد الأب والأم نفسيهما أمام عشرات الآراء التربوية المتعارضة. يأتي ربيهم بآية وحديث ليعيد السؤال إلى أصل أكثر ثباتا: كيف نربي أبناءنا ونقوم سلوكهم مسترشدين بكلام الله وكلام رسول الله صلى الله عليه وسلم؟ فالكتاب موجه إلى المربي الذي لا يريد مجرد إيقاف السلوك المزعج، بل يريد أن يغرس وراءه معنى وقيمة ومرجعية.

ليس المطلوب طفلا يطيعك فقط... بل قلبا يعرف لماذا يفعل الصواب

فكرة الكتاب تقوم على تعديل السلوك بالقرآن الكريم والسنة النبوية وربط المواقف اليومية التي يعيشها الأبناء بالآيات والأحاديث المناسبة لها. ويبدأ بتأسيس معنى التربية بالآية والحديث، ولماذا نستخدم هذا المنهج، ومتى نبدأ به، وكيف يستفيد المربي منه، ثم ينتقل إلى مراتب عملية في بناء التربية بالوحي. لذلك لا يقدم الكتاب مجموعة نصائح أسرية متناثرة، بل يحاول منح المربي مرجعية يعود إليها عند التعامل مع السلوك والمشاعر المختلفة لدى الأبناء.

كل موقف يومي يمكن أن يتحول إلى لحظة تربية

بدلا من الاكتفاء بعبارات مثل «لا تفعل» و«هذا خطأ»، يفتح الكتاب أمام المربي طريقا لربط الموقف بمعنى إيماني وأخلاقي أعمق. ومن أمثلته: الاعتداء على خصوصيات الآخرين، وإهدار الموارد، والإلحاح للحصول على الرغبات، وكثرة التذمر، والتهرب من المسؤولية، والفضول المزعج، والغضب، والجدال والعناد. وهكذا تصبح المواقف التي ترهق الوالدين فرصا متكررة لغرس القيم وبناء الرقابة الداخلية لدى الطفل.

لأن التربية لا تتوقف عند عمر واحد

من نقاط قوة ربيهم بآية وحديث أنه صيغ بوصفه دليلا للمربي في المواقف اليومية عبر المراحل العمرية، فلا تنحصر فكرته في معالجة مشكلة عابرة أو عمر محدد. وهذا يجعله مناسبا للأمهات والآباء وكل من يحمل مسؤولية تربوية ويريد الانتقال من ردود الأفعال اللحظية إلى تربية الأبناء على القرآن والسنة وغرس القيم الإسلامية في تفاصيل الحياة اليومية.

معلومات إضافية

إعداد: أسماء محمد لبيب.
مراجعة وتقديم: الشيخ أحمد الجوهري.
عدد الصفحات: 300 صفحة.
الطبعة: أصلية.
دار النشر: دار أوراق ثقافية للنشر والتوزيع.
الطباعة الداخلية: بلونين، الأسود والأزرق.

حين يعرف ابنك أصل القيمة... تصبح التربية أعمق من مجرد أمر ونهي

هذا كتاب يمكن الرجوع إليه مع تكرر المواقف، لا مجرد قراءة تنتهي عند الصفحة الأخيرة. وقيمته للمربي في أنه يحاول أن يجعل القرآن والسنة حاضرين في تفاصيل التربية نفسها؛ حتى ينشأ الطفل وهو لا يربط الصواب برضا والديه وحدهما، بل يتعلم تدريجيا أن وراء السلوك قيمة ومرجعية أكبر.